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2017教师课件制作比赛方案

来源:广东菜谱家常菜做法   时间: 2019-03-17

  为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用,进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用,提高教师多媒体课件的制作水平。下面是有2017教师课件制作比赛方案,欢迎参阅。

  为了更好地开展白塔小学青年教师专业技能发展研究,提高新教师专业技能,特开展青年教师课件制作比赛,以提高青年教师信息技术与学科的整合能力、信息技术教育教学水平和利用多媒体教学的能力,活跃我校的学术气氛。

  一、课件作品要求

  1、参赛的多媒体教学课件必须是原创作品,程序内容要由教师自己单独设计。

  2、制作课件的软件,教师可采用PowerPoint、Flash、Authwoare等软件(以PowerPoint为主)。

  3、有明确的教学目的、教学对象,教学设计科学,反映现代信息技术与学科的整合,符合教学规律,教学效果好。

  4、教学内容严谨、层次清楚,教学方法、教学模式上有创新,注重培养学生自主学习能力,提高学生实践能力和创新能力。

  5、较好地运用现代教学理论和现代信息技术,注重在教学过程中的实用性和操作简便性。

  6、不得在网上下载课件参赛,否则通报批评并取消参赛资格。

  二、比赛办法

  1、提前上报参赛课件名称。自行拷贝课件到指定的计算机上进行演示。

  2、在10分钟以内,由本人展示课件,并对课件设计的环节和使用方法作阐述。

  三、参赛对象及时间

  1、参赛对象:年龄低于40周岁的老师必须参加;其他老师可自愿参加。(应参加17人,实参加8人)

  2、比赛时间:2013年5月29日 下午

  3、比赛场地:多媒体教室

  四、课件评武汉市看癫痫病哪家靠谱比组委会

  组 长:霍天杰

  副组长:刘富强

  组 员:李 杰 李现臣 杨佳丽 纪连月 张现华

  五、评委及设奖

  1、评委:马志民 张兴军 郭运红 霍天杰 纪连月 张现华

  2、按实际参赛人数确定,设一等奖一名、二等奖两名、三等奖五名。

  为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用,进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用,提高教师多媒体课件的制作水平,不断提升课堂教学效率和教学质量,经学校研究决定,于本学期举行教师多媒体课件制作比赛,制定具体方案如下:

  一、活动目的

  为大力提高现代教育设施设备的使用效益,有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力,进一步利用好信息技术教育资源,促进教学资源库的共建共享。

  二、比赛时间:2012年月日

  三、比赛地点:学校电子备课室

  四、参赛对象:

  五、具体安排:

  月日将各教研组在本学科任选本学期一课题将比赛题目交回教导处(同一教研组成员所选课题不得相同)。

  月日统一在学校电子备课室参加制作参赛作品。

  六、比赛评委:

  七、评奖方法:

  学校将以参赛教师总数的10%、20%、30%、30%的比例评出一、二、三等奖和参赛奖,并对成绩优秀的教研组整体奖励。一等奖课件选送参加出校课件大赛。

  参加比赛的课件都将作为优秀课件,由学校存档供校内教学资源共享使用,获奖作品在校园网上公开展示。

  八、比赛评分细则:

  评分项目 、评分要素 :<荆州癫痫病治疗医院/p>

  针对性 15分

  1、教学对象和目标明确教学内容符合学生认知水平和特点。5分

  2、教学内容的选材逻辑层次清楚重点、难点突出。5分

  3、教学策略合理有助于支持学生自主学习、协作学习或探究式学习有利于激发学生的学习兴趣。5分

  科学性 30分

  1、内容科学、表述准确、术语规范。10分

  2、内容呈现的结构应能符合学习认知规律满足教学要求。10分

  3、素材选用恰当表现方式简洁合理。10分

  技术性 20分

  1、素材选用恰当设计必要的交互充分发挥计算机和网络的优势。5分

  2、学习进度可调控学习路径可选择。6分

  3、程序运行稳定无故障响应及时播放流畅。5分

  4、操作简便、快捷符合习惯交互标志明显。4分

  艺术性 20分

  1、构图合理色彩协调风格统一。5分

  2、语言简洁、生动文字显示清晰、版式规范、字体运用恰当。10分

  3、视频、影像、动画形象生动声画同步有感染力。5分

  创新性 10分

  1、立意新颖构思独特设计巧妙具有想象力和个性表现力。6分

  2、运用新技术并使用得当。4分

  整体性 5分

  完成教学内容制作。5分

  九、课件制作规则:

  1、由教师需提前准备本课教学设计及课件制作所需素材;

  2、课件必须是本人亲自设计制作,不得由他人代替;

  4、符幼儿癫痫病的症状合新课程标准要求,渗透课改理念,有明确的教学目标;

  5、将参赛的课件制作完成后以课题+自己的姓名为文件名保存(如:《掌声》-某某某)。在课件的首页幻灯片请注明年级、课题、姓名等(如:三年级上第8课《》设计者:某某某)。

  6、课件制作要求使用office2007Powerpoint演示文稿及以上版本。

  7、评为一等奖的课件由教师自己在多媒体室演示。

  为推广和普及现代教育技术,更新教师教学手段,推进教学内容和方法的改革,提高教师多媒体课件的制作水平,加快信息技术与学科的整合,根据本学期学校行事周历的安排,结合区教育局开展教师课件制作比赛的文件精神,我校决定开展教师课件制作比赛。现将有关事宜安排如下:

  一、参赛对象

  青云中学参加课堂能力达标验收的所有教师,共19人。

  二、参赛方式要求

  所有参赛教师每人交一份自己所任科目的教学课件,以光盘或U盘形式存储,上交到学校教务处。

  参赛截至时间:2011年10月20日。

  三、参赛课件要求

  1、参赛的多媒体教学课件必须是原创作品,程序内容要由教师自己单独设计。参赛作品不得从网上直接下载,一经发现弄虚作假行为,取消该作品参评资格。

  2、制作课件的软件,教师可采用PowerPoint、Flash、等软件(以PowerPoint为主)。

  3、参赛作品应无政治性错误和学科概念性错误,否则取消该作品参评或获奖资格。

  5、教学课件的研制要依据新课改理念,体现声形并茂,有创意,有特色,趣味性强,操作便利,有一定交互性,教学效果明显等特点。

  6、美工设计要有整体性、协调性和一致性。版如何护理癫痫病人比较好面新颖,布局合理,层次分明;字体美观大方,大小适宜;文字颜色协调,阅读舒适;动静结合,色彩协调自然。

  7、视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式;如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件。

  8、课件的片头应出现规范的课程名称、章节、年级及制作人的姓名、所在单位,样式不限。

  9、为便于阅读与评比,参赛作品中的文件管理应遵循如下规定:参赛作品登记表、课件特殊操作流程说明(附件1),随作品上交。要注意避免因病毒或其它原因无法打开课件的情况发生。

  四、评委及评比办法

  1、评委:谢凤高、李彦荣、李彦平、蒲东、王鹏飞、曹晓峰 2、评比办法:采用评委打分,计算总分排出名次,名次靠前的作品参加区上的评比。

  五、评分标准 (见附表1)

  
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